ニュースの概要
日本経済新聞の報道において、「英語ができるかどうか」という能力の違いが、子どもたちの将来における選択肢や「可能性の格差」の拡大につながっているという課題が取り上げられました。
グローバル化が進む現代社会において、情報収集の範囲や進学・就職の選択肢、多様な文化や人とつながる機会など、さまざまな場面で英語力が関わってきています。英語が得意であることによって、より幅広い情報に触れることができたり、自分の世界を広げるチャンスが増えたりする一方で、英語に苦手意識があると挑戦の機会が限られてしまうのではないかという懸念が示されています。
早期からの学習環境や家庭での関わり方の違いが、子どもたちの将来の可能性の差となってあらわれやすい現状が浮き彫りになっており、どのようにすべての子どもたちに質の高い英語学習の機会を提供していくかが社会的なテーマとなっています。
子どもの英語学習への影響
この記事が示している内容は、今後の子どもたちの学びや成長を考えるうえで非常に大切な視点を含んでいます。学校教育の場においても、小学校での英語教科化や中学校・高校での実践的な英語力の重視など、英語教育のあり方は大きく変化しています。単に文法や単語を覚えるだけでなく、自分の考えを英語で表現したり、英語を使ってコミュニケーションをとったりする力が求められるようになりました。
前橋市をはじめ、高崎市や伊勢崎市などの地域でも、お子さまの将来を見据えて早期から英語を学ばせたいと考える保護者の方が増えています。「英語が得意になること」は、単にテストの点数を上げるためだけのものではなく、子どもたちが将来自分のやりたいことを見つけたときに、国境や言語の壁を意識せずに飛び込んでいける「翼」を持つことでもあります。
また、小学生の時期に英語への成功体験を積み重ねておくことは、自己肯定感の向上にもつながります。たとえば、英検（実用英語技能検定）などの試験に挑戦し、目標を達成する経験は、子どもにとって「自分はやればできるんだ」という大きな自信になります。この自信こそが、英語以外の学びや将来のあらゆる挑戦に対して前向きに取り組む原動力となります。
ただし、ここで注意したいのは「早く始めなければ手遅れになる」と焦ったり不安になったりする必要はないということです。大切なのは、始める時期の早さそのものよりも、子どもが苦手意識を持たずに楽しく継続できる環境や学習アプローチを見つけてあげることです。
ご家庭でできること
では、お子さまの可能性を広げるために、ご家庭ではどのようなサポートができるでしょうか。日々の生活の中で取り入れられる具体的な工夫をご紹介します。英語に対するポジティブなイメージを育てる
子どもが英語に対して「難しい」「勉強させられている」と感じてしまうと、学習への意欲は続きません。まずは、英語の歌を聞く、英語アニメを鑑賞する、身近な英単語を探してみるなど、身近で楽しい体験を通して「英語って面白い！」と思えるきっかけをつくってあげることが第一歩です。小さな成功体験を積み重ねる仕組みをつくる
いきなり高い目標を掲げるのではなく、今日5分だけ英語に触れた、英単語をひとつ覚えられたといった「小さなできた」を一緒に喜んであげましょう。段階的に挑戦できる英検などを活用し、自分の成長を目に見える形で感じられるようにすることも効果的です。子どものペースに合わせた学習方法を選ぶ
子どもによって、視覚から覚えるのが得意な子、聴覚から入るのが得意な子、体を動かしながら学ぶのが好きな子など、得意なアプローチは異なります。前橋市内や周辺で通える教室や教材を探す際も、お子さまの性格や発達段階に合った楽しく続けられる方法を選ぶことが大切です。子どもたちが持つ可能性は無限大です。ご家庭でのあたたかい見守りと適切なサポートによって、英語を「自分の世界を広げる楽しいツール」として身につけていけるよう、一歩ずつ取り組んでいきましょう。
お子さまの英語学習について気になることがあれば、アクティメソッド前橋荒牧校の無料体験レッスンでお気軽にご相談ください。
